この記事では、専門の科学審査員が、成功する科学プロジェクトを作成するためのヒントを紹介します。 研究査読者へのヒント
John Douglas* はツーソンにあるアリゾナ大学の神経科学者で、国内および国際的な幼稚園から高校までの科学フェアで審査員を務めています。保護者向けのヒントをいくつか紹介します。
研究プロジェクトを発表せずに要約することは困難です。カラフルで楽しいポスターを作ればもっとうまくなるだろうと感じた生徒もいました。同時に、審査員は強力なコンテンツと創造性、そして組織力と観察力を評価しました。 他の競合他社が、あなたのお子様が持っていない高度な実験器具や器具を持っていると知っても、落胆しないでください。限られたリソースで一人で取り組む学生は、常に収益性の高いプロジェクトを作成します。高度なテクノロジーではなく、高品質を考えてください。 私は子供たちと自分の仕事について話すのが大好きです。子供たちが自分の仕事をどのように理解し、どれだけ熱心に取り組んでいるかについて多くのことを学ぶことができるからです。プロジェクトが紙の上でうまく整理されていない学生にとって、査読者とのインタビューは非常に重要になる可能性があります。審査員は他の人にインスピレーションを与え、模範となる機会を求めています。 Az idősebb gyerekek kibővíthetik látókörüket, ha az Ön iskolai körzete szponzorál egy jelentős eseményt, például a Nemzetközi Tudományos és Technológiai Vásárt (ISEF). Különböző államokból és külföldről érkező hallgatók versengenek a gazdag pénzdíjakért és ösztöndíjakért. Amatőr csillagászok, katonai személyzet, tudósok, vállalati szponzorok és újoncok érdekes keverékével is találkozhat. Ez jó kilátásokat ad a jövőre nézve. * ジョン・ダグラスがオハイオ州オバリンで育ったとき、彼はオリジナルを寝室の檻の中に保管していました。彼の両親は、ベッドの下や靴箱の中に何があるか全く知りませんでした。しかし、彼は忍耐、ユーモア、そして暗黙のサポートをもってすべてに対処しました。彼が研究者として成長したことは間違いない。
