子どもたちにとって完璧な家

この研究の興味深い点は、学生が全日制を卒業したかどうか、または両親が州の教員の学位を取得したかどうかに関係なく、学業成績が同じだったということです。

数週間ごとに期日計算機

この研究は、データは控えめに分析されたものの、研究に参加した自宅学習を受けた子どもたちの成績は並外れたものであったと結論付けた。各学年とスキル分野における自宅学習生徒の全国平均は、大学生では 70 ～ 80 パーセンタイル、カトリック/私立学校では 60 ～ 70 パーセンタイルにあります。若い学生にとって、これは 1 年間の入門段階です。ホームスクーリングを受けた子供たちが 8 年生に達すると、公立/私立学校の友達よりも 4 年早くなります。

家庭教育を受けた子供たちは、1998 年の大学の ACT 試験でも好成績を収めました。彼らの総合得点の平均は 22.8 で、全国平均の 21.0 よりも 0.38 標準偏差高かったです (ACT、1998)。これにより、自宅学習を受けた平均的な生徒は、ACT 受験者全体の中で 65 位になります。