21世紀の学習におけるゲームの重要性

子どもの遊びとは、簡単かつ迅速に実行できるタスクを意味します。無意識の行動 しかし、子供たちは楽しみのために愚かなゲームをしているのでしょうか、それともこれらのゲームには実際に価値があるのでしょうか？多くの専門家によれば、遊びは子供の学習過程において重要な活動です。

Kristin Walter 氏、Crayola 教育スペシャリスト、教育者 通貨21 次のように言います。

Le jeu favorise la motricité physique et fine : améliore la coordination œil-main, l'équilibre et l'endurance grâce aux mouvements de l'ensemble du corps et à la conscience kinesthésique. Le jeu crée des liens sociaux lorsque les enfants partagent des idées. Qu'il s'agisse de construire des forts prêts à l'emploi ou de discuter des règles d'un jeu, les enfants ont besoin d'écouter et d'interagir avec les autres. . . . Les jeux permettent aux enfants de relier les connaissances existantes à de nouveaux concepts pour résoudre des problèmes et développer de nouvelles connaissances. Une grande créativité leur permet de prendre des décisions difficiles, de résoudre des problèmes de manière nouvelle et innovante et d'apprendre à être un penseur critique.

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遊びながら学ぶ

この単純なかくれんぼは、雨の日の楽しい過ごし方ではありません。子どもたちは、問題解決スキル、忍耐力、批判的思考、誠実さと責任の概念を学びます。

ビデオゲームやオンラインゲームも教育に取り入れられています。あれから私たちは長い道のりを歩んできました オレゴン枕 و カルメン サンティアゴはどこにありますか ? .

学習ベースのゲームが望ましい 好奇心旺盛な科学者 思慮深いコンセプトとルール、楽しくてダイナミックな高品質のグラフィックス、そして子供たちが認識するかわいいキャラクターを使用して、生徒をすばやく簡単に参加させることができます。

ただし、学習をより楽しく、インタラクティブなものにするために、 NPJ科学トレーニング 専門家は市販のビデオゲームも学習ツールだと考えています。

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を探しています 核技術 たとえば、子供たちは数学と科学のスキルを利用して独自の世界を作成できます。彼らは自分の世界で行動することを学び、批判的思考を使用して問題を解決し、境界をテストします。全国の学校で使われています 核技術 プログラミングスキルや21世紀型スキルを学ぶ教育版。

L’apprentissage par le jeu repose sur l’idée que chacun, enfant ou adulte, apprend mieux en faisant. Selon une étude de la Michigan State University, nous nous souvenons de 10 % de ce que nous voyons, de 30 à 40 % de ce que nous voyons et entendons et de 90 % de ce que nous voyons, entendons et faisons.

研究のプレゼンテーション 子どもたちは毎日少なくとも 60 分の活動が必要です。彼らが活動的であるとき、彼らは学んだことを覚えており、より早く集中し、より速い認知プロセスを示すことができます。

では、スポーツや活動と伝統的な教育をどのように結びつけることができるのでしょうか?答えはいいえだ。代わりに、ゲームは現実世界または仮想世界での学習プロセスをモデル化する必要があります。

学校と保護者がこの学習プロセスを組み込んで実行できる楽しい方法をいくつか紹介します。

協力ゲーム

多くの生徒が同時にプレイするゲームは、批判的思考、問題解決、コミュニケーション、柔軟性、適応性、自発性、独立性、リーダーシップなどの 21 世紀のスキルを教えます。出演予定者の一人、Dr. 人間の神経科学のフロンティア 語学力が向上します。報酬ベースのオンライン ゲーム システムは、プレイヤーの関心をさらに高めます。プレイヤーがテキストを読み、指示に従ってゲームを進めることで報酬が得られる場合、必要な言語スキルを身につける可能性が高くなります。

u 顧客 たとえば、子供たちは自分のアバターを作成して島を探索し、パズルを解きます。各パズルを解くと、アップグレードされたアバターが与えられます。ほとんどの島では、子供たちは身近な環境で歴史的出来事について学びます。

プロジェクトベースの学習

プロジェクトベースの学習在所有学科的学校中越来越受欢迎。学生利用协作学习技能来创造、实验、应用和发现。它可以用来教授一系列 21 世纪的技能。

たとえば、TeacherVision のプロジェクトベースの学習モジュールは、生徒が協力して科学、社会、数学、ELA で必要な知識を得るのに役立ちます。あなたのプロジェクトで ゾンビアリ！ - 共生関係 学生は自然界のウイルス、細菌、共生関係について学びます。次に、学生はゾンビ アントのアイデアに基づいて独自のスリラーを作成し、コラボレーション、作成、メディア リテラシーの実践を学びます。

伝統的な遊びも学ぶことができます

ビデオ ゲームとプロジェクトベースの学習は、教育における遊びの組み合わせと見なすことができますが、オレゴン トレイルは 1970 年代に登場したばかりで、プロジェクトは何世代にもわたって学習の一部となってきました。しかし、子供たちが遊ぶ古典的なゲームは、貴重な教育スキルやライフスキルを教えることもできます。

かくれんぼは子供たちが社会的および感情的なスキルを学ぶのに役立つ協力的でアクティブなゲームであるとすでに述べました。しかし、子供たちが遊ぶ簡単なゲームはどれも学習に役立ちます。

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おもちゃやゲームは子供の学習プロセスにおいて重要な役割を果たします。創造性と想像力を養い、チームワークをサポートし、入学の準備をします。ゲームが学校や日常の授業に組み込まれれば、真の学習と能力開発の基礎となる可能性があります。