質問: 5 歳の息子が幼稚園に通っています。レッスン中、子供たちは発音だけでなくスペルもテストされます。最後の 2 回のテストで、息子は 5 点を獲得しましたが、一言も正しく答えることができませんでした。しかし、彼はそれを理解しようと努めており、この観点から私たちは彼が書いていることを理解することができます（たとえば、TNNオーディオの場合）。他の授業では先生が、彼は頭が良すぎるので退屈だと言いました。とてもがっかりして、彼は悲しそうに家に帰り、自分の論文がFだったのだから自分は愚かだと言いました。しかし、家でその単語を書くように言ったところ、彼は正しく書きました。子どもの成績が良いのは興味深いことですが、どのように励ましたり助けたりできるでしょうか?これは私にとって素晴らしい初めての経験でした。あなたのお子さんがなぜ幼稚園でこのスペルテストを受けるのかわかりません。まずは先生に相談してください。お子さんの成績が本当に気になっていると伝えてください。なぜそれをしているのかを自問してください。真実は何？スペルは適切で (TNN)、子供の年齢に適しています。教師は書面による成績よりも否定的なフィードバックを減らすことができますか?他の子供たちはどうですか？それまでの間、年長児にとってスペリングは正常であることをお子様に安心させてください。それができれば、あなたは賢いです。このテストは実技のみを目的としており、結果は実際のスコアを反映するものではありません。また、自分の強みに焦点を当て、数字を強調し、単語を学習して書く能力についてもっと話してください。フラッシュカードを作成したり、クロスワードを勉強したりして、試験の準備をすることができます。ただし、過度なプレッシャーを感じると悪影響を与える可能性があります。ハッピー
