学生の休息日 VI

Kérdés: Általános iskolánk megváltoztatta a vakáció szabályzatát. Ötödik és hatodik osztályunkon csak heti két félórás szünet van. A férjemmel úgy gondoljuk, hogy a fiunknak minden nap szüksége van pihenésre, nem csak hetente kétszer. Hazaérve azt vettük észre, hogy több energiája van, és folyamatosan panaszkodik, hogy nem tud pihenni. Ha a tervezett ünnepek alatt esik az eső, a gyerekeknek hiányozni fog. Ön szerint mennyi ideig és mikor kell szabadságot kivennie? Kiterjedt kutatások azt mutatják, hogy a gyerekeknek szünetre van szükségük tanulási készségeik fejlesztéséhez. Amikor megszűnik az ünnepi stressz, a gyerekeknek kevesebb a stressz az osztályteremben, és jobban tudnak koncentrálni az iskolai munkájukra. Ezenkívül lehetőséget kapnak arra, hogy társaikkal való interakción keresztül fejlesszék szociális készségeiket. Ezenkívül a gyerekeknek időre van szükségük a szabad és strukturált játékra jól szervezett életük során.

Az Ön gyermekéhez hasonlóan sok iskola csökkentette vagy megszüntette a szünetet, ez a tendencia az elmúlt években felgyorsult. A szabadidő elvesztésének három fő oka van: a játszótéri sérülések miatti perektől való félelem, a képzett játszótéri tanárok hiánya, valamint az a vágy, hogy több időt töltsenek tanulással, mert ezek a nyomások javítják a tanulmányi teljesítményt. Emellett az iskoláknak bővíteniük kell a szabadidős, verseny-, művészeti és szociális programokat. Egyes tanárok úgy vélik, hogy az időkorlátok megoldása az iskolai nap meghosszabbítása.

最適なスケジュールは 1 ~ 6 です。小学 1 年生向けの最高品質の毎日のスポーツとエンターテイメント プログラム。運動教室のメリットは、子どもたちの体調の改善につながることです。子どもたちが毎日体を動かしていない場合、休み時間は授業中に体を動かす唯一の機会となる可能性があるため、休み時間はさらに重要になります。



ほとんどの小学校では、休み時間は約 15 分間で、子供の年齢に応じて 1 日に 1 回か 2 回行われる場合があります。中程度から激しい活動から10分間の休憩は赤ちゃんにとって良いことです。



A szünet általában egybeesik az ebéddel. Általánosságban a tanulmányok azt mutatják, hogy a gyerekek jobban teljesítenek, ha az ebédszünetet az ebéd előtti időre tervezik. Ha ebéd után van, rohannak enni, hogy legyen idejük pihenni.