性格：行動力
お子様が大きくなったら何になりたいかを理解させるのに早すぎるということはありません。ただし、子供の才能をすぐに特定のキャリアに向けようとしないでください。
代わりに、お子様がそれぞれの知的分野に関連するさまざまなキャリアを理解できるように支援してください。大人にとっての最善のアプローチは、子供たちに進路の選択肢について話し、野外旅行にたくさん行くことです。そうすれば、子どもたちは自分自身で正しい決断を下せるようになります。
もちろん、ほぼすべての仕事には、より多くの知性を必要とする他の責任があります。したがって、子供たちにキャリアについて話すときは、どの仕事にもさまざまな才能が必要であり、すべての知的スキルを開発し育てることが重要であることを必ず強調してください。
機能コンセプト
- 天文学者
- 植物
- ディワタの自然写真撮影
- 気象学
- PTC
- 地質学
- ランドスケープアーキテクト
- 環境品質の維持
- 選び出す
- 鳥の世界
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- 昆虫の世界
- 使い方
- 道徳的な世界
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警察: トーマス・アームストロング 教室内の複数の知性 (ASCD 1994)
エマとはどういう意味ですか